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杭州上城:学习神奇物理秀,植入stem课堂

添加日期:2019-07-14    点击率:370    来源:     录入人:kexuejia

 

20197月13日,李冰工作室2018学年最后一次活动,我们来到了浙江省人民大会堂观看百老汇的《物理秀》。

物理,对于孩子来说意味着什么?是一串枯燥无味却需要叠加计算方式的数字?还是让人眼花缭乱似是天书的奇怪字符?抑或是令人头疼又要牢记于心的抽象公式?即便是在每一个科学老师的眼中,物理仍然是一个烦恼的存在,我们该怎么上的生动有趣又不缺严肃认真呢?一起来《物理秀》取取经吧

首先《物理秀》的演出现场被布置成一间蒸汽朋克风格的实验室,复古的金属装置,多样的各色道具,仿佛置身于19世纪科学主义至上的黄金年代,瞬间就抓住了小朋友和大朋友的眼球。

接着三位演员,古灵精怪的科学三人天团——WHY博士拥有丰富的专业物理知识,他的两位助手,给我们带来了20多个精彩的物理小实验:运动的物体为什么最后会停下来,著名的牛顿三大定理究竟是什么,中国地图的质心在哪里嘛,小球会不会砸到博士身上,为什么只有可口可乐会下沉,白炽灯、节能灯、LED灯有啥区别,进行“胸口碎大石”真的没问题嘛…… 

 

三位表演者不仅用生动有趣的语言讲着严肃认真的科学道理,还欢乐演绎物理实验,有嬉戏打闹穿插在其中,表演张弛有度,小朋友们都能找到自己的兴趣点,一个个积极参与互动,体验物理的不可思议。看来我们平时的课堂上也要注意我们的语言是不是学生所能接受和理解的,切记不能生讲大道理。

《物理秀》让小朋友接受物理启蒙,关键在于将枯燥的公式和定义和现实生活融合在一起,让孩子们通过简单易懂的方式感受物理、了解物理,从而爱上物理。

那作为科学老师的我们在看秀的同时也在学习,思考我们的课堂可以怎么设计,孩子们喜欢的语言是怎么样的,我们的实验是不是贴合生活实际……

同时我们不仅要知其然,还有知其所以然,物理秀上的浮力知识是用可乐来引出的,可口可乐沉入水底,而健怡可乐浮在水面,那是因为两种可乐的甜度增添剂不一样,导致了相对密度的不同,那我们下次在上浮力的时候是不是可以不需要再用土豆了?

生活中处处都有物理的身影,在活动的最后李老师也总结说道:“作为老师我们来看这次表演的意义和普通的观众是不同的,我们要去看这场秀中哪些表演的手法可以引入我们的课堂,哪些道具的设计我们可以进行改进……”同时李老师也强调了“stem教师的第一要素就是会学习,将成熟的stem实验模式引入我们的课堂,希望老师们通过这次的活动都有所收获,并勇于实践。

 

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